Le neuroscienze riscoprono il valore della lettura cartacea nell’era digitale a cura di Edmondo Jonghi Lavarini La ricerca scientifica dimostra che leggere su carta e leggere su uno schermo non sono esperienze necessariamente equivalenti. Attenzione, memoria, comprensione e percezione fisica del testo possono cambiare in funzione del supporto utilizzato. Per questo CHIESA OGGI continua a […]
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